🌍🇦🇿Distant tədris fobiyası🔍

 Mövcud pandemiya şəraitində əksər sektorlar öz işlərini distant həyata keçirməyə başladı.İlk başlayanda müəyyən çətinliklər yaransa da,sonralar virtual iş arenası sürətlə genişləndi.Bulud ofisin rahatlığını görən bir çox şirkətlər real ofisdən ümumiyyətlə imtina etdilər.Səbəb olaraq,virtual iş rejimi və rahatlığı ilə real iş rejimi və diskomfortunu müqayisə etmək yetərlidir.Virtual arenada işləmək həm xərclərə,həm də vaxta qənaət deməkdir.Belə ki,real iş zamanı iş öncəsi hazırlığın prosedural siyahısı daha böyükdür və yorucudur.Hər gün tezdən oyanmaq,tələsərək işə yollanmaq,tıxac stresi,nahar fasiləsi,axşam evə dönərkən təkrar tıxac stresi və bu narahat halların periodik yeknəsəkliyi.Virtual iş zamanı işə başlamazdan yarım saat əvvəl oyanmaq kifayətdir ki,vaxtında stressiz ,yüksək motivasiya ilə işə başlayaq.

Bəzən təəssüf edirəm ki,bizdə niyə distant tədrisə keçid bu qədər gecikdi.Təhsil aldığım illəri xatırlayıram,paytaxt şəhərimizdə yerləşən ali təhsil ocağı və hər gün səhərəyaxın saat 4:00-da oyanıb dərsə,16:00-da evimə qayıtmaq üçün nəqliyyat vasitəsinə tələsən mən.Nə qədər zamanımız yollarda məsrəf olurmuş.Halbuki,həmin zamanları daha faydalı işlərə sərf etmək mümkün olardı,əgər o zaman tədris distant olsaydı.Bu baxımdan indiki tələbələrə həsəd aparıram.Bəzən,hayqıraraq: "-İxtiyarınızda olan imkanlardan maksimum istifadə edin" deməyim gəlir.Bu imkanlar günümüzdə hər bir təhsilçi üçün əlçatandır.Artıq məhdud çərçivə yoxdur,geniş virtual arena vardır.Bu, çox şey deməkdir.Bilik bazası zəif olan müəllim,sinfi qapalı tutaraq prosesi məxfi saxlaya bilmir.Onun 2 yolu vardır:ya özünü inkişaf etdirərək günün tələblərinə cavab verən təhsilçi olmalıdır,ya da ....Əksinə,bilik bazası zəngin olan,lakin hansısa səbəblərdən əməyi kölgədə qalan müəllim, idarə etdiyi prosesi olduqca geniş arenada sərgiləyə bilir.Xüsusi proqram təminatlarının köməyilə kimin hansı potensiala malik olduğu anbaan izlənilir.

Diqqət çəkən bir məqam,distant tədrisin əleyhinə yazılar "çağıran" orfoqrafik səhvlərlə yazılmış olur.Bu bir silsilə təsadüfdürmü? Bəlkə,özümüz qarşısında hesabat verək?Bizə konkret nə lazımdır;canlı ünsiyyət,yoxsa keyfiyyətli təhsil?Deyəcəksiniz,əlbəttə keyfiyyətli təhsil istəyirik.O zaman narahat olmayın,elə BMT-nin Dayanıqlı İnkişaf Məqsədlərinin 4-cü bəndində də məhz bu yer alır.Deməli,bütün Dünya elə biz istəyəni istəyir və bunu distant olaraq;virtual arenada həyata keçirir.Fərqli olmaq istəyirsiniz? -Siz "çağıran" orfoqrafik səhvlərinizlə,artıq fərqlisiniz.

Dəyərli,Ş.Əsgərovun "Təhsil yeganə dəyərdir ki,yenilənməyi sevir" fikri ilə razılaşanlar isə daha fərqlidirlər.

#qərəzsiz

#distantlearning🌍

2030-cu ilin məktəbi

 Bu günün uşaq bağçaları 2030-cu ilin məzunları olduqda, dünya əvvəlki nəsillərin yaşadıqlarından tamamilə fərqlənəcəkdir.Yenilikçi müəllim rolunu,yalnız şagirdlərə cavab vermək kimi görməməli,onların düzgün suallar vermələri üçün də köməkçi olmalıdır.Şagirdləri maraqlı, ömür boyu öyrənən olmağa sövq etməlidir.Məktəbinizdə öyrənmənin gələcəyini görmək fürsəti barədə düşünərkən , Təhsilin Dəyişdirilməsinin Çərçivə prosesinin ilk hissəsini nəzərdən keçirək.Düşünmək üçün bir az vaxt ayıraq:

• Kimin üçün dəyişiklik edirsən?
• Nə əldə etməyə çalışırsınız?
• Görməyə çalışdığınız nəticə nədir?
• Son məqsədə xidmət etmək üçün məktəbinizdə nə edilir?

Bu sualların cavablandırılması üçün vaxt lazımdır, ancaq müvəffəqiyyət üçün miqyaslı təşkilati dəyişiklik yaratmaqda daha düşüncəli və qərarlı olmağımıza kömək edə bilər. 

2030-un aparıcı məktəbləri kimi yalnız STEM ilə məhdudlaşmamalıyıq. Sosial emosional bacarıqlar həm sinifdə, həm də işçi qüvvəsində idrak bacarıqları və texniki bacarıqlarla yanaşı tez bir zamanda mərkəzi yer tutuacaqdır. 2030-cu il sinfi üçün sosial emosional bacarıqların inkişafı öyrənmənin ayrılmaz hissəsidir və əsasən sinif təcrübələri ilə formalaşır.Təhsil sistemlərinin özlərini yeniləmələri üçün SET-in rolu əvəzsizdir.

 Sosial emosional təlimin əsası bunlardır:

• Özünüdərketmə
• Özünü idarəetmə
• Sosial şüur
• Münasibət bacarıqları
• Məsuliyyətli qərar vermə    kursa başlayın

Duyğular diqqəti və öyrənməni idarə edir. Hiss

etdikləriimiz öyrənmə qabiliyyətimizə təsir göstərir və əgər müəllimlər bunun fərqində deyillərsə, ola bilsin sinifdə baş verəcək ən yaxşı öyrənmə mühiti yaratmayacaqlar󠀫.Şagird  mərkəzli öyrənmə, hər bir şagirdin fərdi ehtiyaclarını vurğulayaraq, onlara daha güclü bir özünəməxsusluq hissi inkişaf etdirməyə kömək etməlidir. Öyrənməni daha çox şagird mərkəzli etmək üçün strategiya və vasitələr şagirdlərin harada olduqlarını, onları motivasiya edən vasitələri müəyyənləşdirməyə kömək etməli və şagirdlərin məzmunu öz templəri ilə keçməsi üçün rahatlıq təmin etməlidir.Bir sözlə,şagird özünü evindəki qədər rahat hiss etməlidir.Bir çox müəllimlər, məktəb rəhbərləri və təhsil sistemləri öyrənmənin gələcəyini formalaşdırmağa kömək etmək istəyirlər, amma nədən başlayacağınızı bilmək çətin ola bilər.   kursa başlayın  Fərdi rollar fərqli ola bilər, bu dəyişiklik kollektivdir. Təhsildə iştirak edən hər kəsin 2030 sinifinə fayda gətirəcək dəyişikliklər etməyə başladığı çox böyük və kiçik yollar vardır.

Microsoft öyrənmə alətləri şagirdlərə bildiklərini ifadə etməyə və sinifdə sosial duyğularını və əlaqələrini yüksəltməyə imkan verir.

Bir lider olaraq, müəllimlərin gözlənti və təcrübəni modelləşdirmək üçün edə biləcəyiniz bir çox işlər mövcuddur.Virtual iş birliyi ilə müəllimlərə güvən verəcək strategiyaların işə salınması daha real effekt verəcəkdir.

Cəlb etmək üçün,s 

adəcə danışmaqdansa, göstərməyə diqqət yetirməliyik.
kursa giriş

 

 

Virtual Məktəb

 "Virtual məktəb"---- OneDrive,Outlook,Word,Excel,PowerPoint,SharePoint,OneNote,Teams,Zoom,birbaşa veb çıxışı və başqa bulud xidməti proqramlarını özündə birləşdirərək təhsil alanlar ilə təhsil verənlərin birgə fəaliyyəti üçün yaradılmış ən mükəmməl online təhsil platformasıdır.

#EduAz #VirtualMəktəb #sinifləriaktivləşdirək #ArtıqVirtualMəktəbinZamanıdır

Müəllimlər "Virtual məktəb" platformasında yalnız fərdi identifikasiya nömrəsi (FİN) ilə deyil, Ümumi Təhsil İnformasiya Sistemi (ÜTİS) kodu ilə də qeydiyyatdan keçə bilərlər.

Bunun üçün müəllim “Virtual məktəb” portalında “Müəllim qeydiyyatı” bölməsini buradan seçməli,

ÜTİS kodu və doğum tarixini qeyd etməli, açılacaq növbəti səhifədə elektron poçt ünvanı və əlaqə nömrəsini əlavə etdikdən sonra isə siniflərin seçimini həyata keçirməlidir.

Portalda qeydiyyat zamanı sinif seçimi etməyən, sinfi dəyişdirmək istəyən və ya sinif əlavə etmək istəyən müəllim “Qeydiyyat” bölümünə qayıdaraq yenidən FİN/ÜTİS kodu və doğum tarixini qeyd etməlidir. Bu zaman açılacaq səhifədə müəllimin artıq qeydiyyatdan keçdiyi bildiriləcək və sinif seçimini etməsi xahiş olunacaq. “Davam et” keçidini sıxmaqla məktəbdə olan bütün siniflər siyahı şəkilində açılacaq və müəllim tədris etdiyi sinifləri qeyd edə biləcək. Sinif seçimi edildikdən sonra 24 saat ərzində virtual siniflər aktivləşdiriləcək.

24 saat sonra istifadəçi adı və şifrə daxil edilərək portala daxil olduqda “Teams” menyusu açılır və istifadəçi özünün tədris etdiyi sinifləri görür. Əgər istifadəçi tədris etdiyi digər sinifləri ümumi siniflər içərisində görə bilməsə, o zaman “Join and create team” bölməsi vasitəsilə dərs dediyi sinifləri öz səhifəsinə əlavə edə bilər. Bunun üçün açılan pəncərədə “Create team” düyməsi sıxılmalı, siyahıda görünən müvafiq siniflər işarələnərək “Choose group” düyməsi vasitəsilə səhifəyə əlavə edilməlidir.

2020-ci il aprelin 18-dən müəllimlər üçün “Virtual məktəb” portalında açıq qeydiyyat imkanı yaradılıb. Qeydiyyat zamanı və portaldan istifadə üzrə çətinlik çəkən müəllimlər hazırlanmış müvafiq təlimatlarla tanış ola bilər, həmçinin virtual.edu.az saytındakı “Virtual bələdçi” xidməti, teams@tsii.edu.az ünvanına məktubla müraciət edə bilərlər.

Məsafədən təhsildə resurslar

 

Aşağıdakı təhsil tətbiqetmələrinin, platformaların və mənbələrin siyahısında məqsəd valideynlərə, müəllimlərə, məktəblərə və məktəb rəhbərlərinə şagirdlərin öyrənməsini asanlaşdırmağa və məktəbin bağlanması dövründə sosial qayğı və qarşılıqlı əlaqəni təmin etməyə kömək etməkdir. Tərtib edilmiş alətlərin əksəriyyəti pulsuzdur və bir çox dildə istifadəsi mümkündür.

Distant təhsil sistemləri

• CenturyTech  - Bilik boşluqlarını aradan qaldırmaq və uzun müddət yaddaş saxlamağı təşviq etmək üçün mikro dərsləri olan fərdi təlim sistemidir.
• ClassDojo  - Sinif icmalarını qurmaq üçün müəllimləri tələbələr və valideynlərlə əlaqələndirən sistemdir.
• Edmodo  - Müxtəlif dillər təklif edən sinif otaqlarını idarə etmək və uzaqdan tələbələri cəlb etmək üçün alətlər və mənbələr sistemidir.
• Edraak  - məktəb şagirdləri və müəllimləri üçün mənbələri olan  onlayn təhsil sistemidir.
• EkStep  - Savadlılığı və rəqəmsallığı dəstəkləmək üçün təhsil mənbələri toplusu ilə açıq təlim platformasıdır.
• Google Classroom  - Dərsləri uzaqdan bağlamağa, ünsiyyət qurmağa və mütəşəkkil olmağa kömək edən sistemdir.Bizimlə öyrənmək üçün formanı açın
• Moodle  - İcma tərəfindən idarə olunan və qlobal miqyasda dəstəklənən açıq təlim platformasıdır.
• Nafham  - Misir və Suriya tədris proqramlarına uyğun tədris video dərsləri keçirən onlayn təlim platformasıdır.
• Kağız təyyarələri - İngilis və Türk dillərində mövcud olan video konfrans platformaları vasitəsilə keçirilən 12-16 həftəlik sessiyalar üçün fərdi tərbiyəçilərlə görüşlər sistemidir.
• Schoology  - Təlimat, öyrənmə, qiymətləndirmə, əməkdaşlıq və qiymətləndirməni dəstəkləyən vasitələr sistemidir.
• Seesaw  - Birgə və paylaşılan rəqəmsal öyrənmə portfellərinin və öyrənmə mənbələrinin yaradılmasına imkan verən sistemdir.

smartfonlarda istifadə üçün qurulmuş sistemlər

• Cell-Ed  - Offline seçimləri olan şagird mərkəzli, bacarıqlara əsaslanan təlim platformasıdır.
• Eneza Təhsil  - Əsas xüsusiyyəti tədris üçün tapşırıqlar və təlim materiallarıdır.
• Funzi  - Böyük qruplar üçün tədris və təlim dəstəkləyən səyyar təlim xidmətidir.
• KaiOS  -  cib telefonlarına smartfon imkanları verən və öyrənmə imkanlarına açıq portallarda kömək edən proqramdır.
• Ubongo  - Afrika ailələrinə Kişahili və İngilis dillərində mövcud olan lokallaşdırılmış təhsili ucuz qiymətə və miqyasda çatdırmaq üçün əyləncə, kütləvi informasiya vasitələri və mobil cihazların bağlantısından istifadə edən sistemdir.
• Ustad Mobile  - Təhsil məzmununun oflayn olaraq əldə edilməsini və paylaşılmasını təmin edən sistemdir.

Kütləvi Açıq Onlayn Kurs (MOOC) platformaları

• Alison  - İngilis, Fransız, İspan, İtalyan və Portuqal dillərində olan mütəxəssislərin onlayn kurslarıdır.
• Canvas Network - Ömür boyu öyrənmə və peşəkar inkişafa dəstək olmaq üçün müəllimlər üçün pulsuz olan kurs kataloqudur.
• Coursera  - Tanınmış universitet və şirkətlərin müəllimləri tərəfindən tədris olunan onlayn kurslar sistemidir.
• European Schoolnet Academy - İngilis, Fransız, İtalyan və digər Avropa dillərində müəllimlər üçün pulsuz onlayn peşəkar inkişaf kursları sistemidir.
• EdX  - aparıcı təhsil müəssisələrinin onlayn kursları sistemidir.
• iCourse - universitet tələbələri üçün Çin və İngilis dili kursları sistemidir.
• Gələcək Öyrən  - Öyrənənlərin təhsil almasına, peşə bacarıqlarını qurmasına və mütəxəssislərlə əlaqə qurmasına kömək edəcək onlayn kurslar sistemidir.
• Icourses  - universitet tələbələri üçün Çin dili sistemidir.
• TED-Ed Earth School - Yer Günü (22 Aprel) və Dünya Ətraf Mühit Günü (5 İyun) arasında 5 həftəlik bir müddət ərzində təbiət haqqında onlayn dərslər platformasıdır.
• Udemy - İKT bacarıqları və proqramlaşdırma üzrə İngilis, İspan və Portuqal dili kursları sistemidir.
• XuetangX - Çin və İngilis dillərində müxtəlif mövzularda universitetlərin topladığı onlayn kurslar sistemidir.

Öz-özünə yönəlmiş təlim məzmunlu sistemlər

• ABRA - Erkən oxucuların oxu anlama və yazı bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün ingilis və fransız dillərində 33 oyuna oxşar fəaliyyətin seçim sistemidir.
• British Council - oyunlar, oxu, yazı və dinləmə təlimləri daxil olmaqla İngilis dilini öyrənmə mənbələri sistemidir.
• Byju's  - Müxtəlif siniflər və öyrənmə səviyyələri üçün uyğunlaşdırılmış təhsil məzmunlu böyük depoları ilə öyrənmə tətbiqi
• Kod Bu - Uşaqlara onlayn kurslar, canlı vebinarlar və digər uşaq dostu materialları vasitəsilə əsas proqramlaşdırma anlayışlarını öyrənməyə kömək edir. İngilis və Alman dillərində mövcuddur.
• Code.org - Qeyri-kommersiya tərəfindən pulsuz təklif olunan K12 tələbələri üçün mövzu ilə təsnif olunan geniş kodlaşdırma mənbələri platformasıdır.
• Kod Həftəsi - Bütün AB ölkələrində mövcud olan kompüter kodlamasını öyrətmək və öyrənmək üçün onlayn mənbələrin siyahısı sistemidir.
• Kəşf Təhsili  - Müxtəlif sinif səviyyələri üçün pulsuz təhsil mənbələri və viruslar və yayılmalar haqqında dərslər.
• Duolingo - Dil öyrənməsini dəstəkləmək üçün tətbiq. Çoxsaylı baza və hədəf dillərini dəstəkləyir.
• Edraak - tələbələrə, valideynlərə və müəllimlərə istiqamətlənmiş ərəb dilində K-12 təhsili üçün müxtəlif mənbələr.
• Facebook Rəqəmsal alın - Dərs planları, söhbət başlanğıcları, fəaliyyətlər, videolar və tələbələrin əlaqədə qalması üçün digər mənbələr
• Feed the Monster - Uşaqlara 48 dildə mövcud olan oxu əsaslarını öyrətməyə kömək etmək üçün bir çox dildə Android tətbiqi.
• Afrika tarixi - YUNESKO-nun Afrika ölkələrinin ümumi tarixi kitab kolleksiyasına əsaslanan Afrika tarixinə dair doqquz hissəli BBC sənədli seriyası.
• Geekie  - Uyğun öyrənmə texnologiyasından istifadə edərək fərdi təhsil məzmunu təmin edən Portuqal dilində veb əsaslı bir platformasıdır.
• Xan Akademiyası  - Riyaziyyat, elmlər və humanitar elmlər üzrə pulsuz onlayn dərslər və təcrübə, habelə valideynlər və müəllimlər üçün tələbə irəliləməsini izləmək üçün pulsuz vasitələr. 40+ dildə mövcuddur və 10-dan çox ölkə üçün milli tədris planlarına uyğunlaşdırılmışdır.
• KitKit School  - Erkən ibtidai səviyyələrdə erkən uşaqlıq dövrü əhatə edən hərtərəfli tədris planı ilə Tablet əsaslı tədris dəstidir.
• LabXchange  - Təhsil və tədqiqat təcrübələrini təmin edən bir onlayn platformada təslim edilən və istifadəçi tərəfindən yaradılan rəqəmsal təlim məzmunudur.
• Mədrəsə - Ərəb dilində STEM fənləri üçün mənbələr və onlayn dərslər
• Mindspark  - Tələbələrə təcrübə və riyaziyyat öyrənməyə kömək edən uyğunlaşdırıcı onlayn repetitorluq sistemi.
• Mosoteach  - bulud dərslərinə ev sahibliyi edən Çin dilində tətbiqdir.
• Music Crab - Musiqi təhsili üçün əlçatan mobil proqramdır.
• OneCourse  - Oxu, yazı və sayma təhsili vermək üçün uşaq yönümlü bir tətbiqdir.
• Profuturo - İngilis, İspan, Fransız və Portuqal dillərində tələbələr üçün fərqli mövzularda qaynaqlar.
• Polyup   - Riyaziyyat qurmaq və ibtidai və erkən orta məktəb şagirdləri üçün hesablama düşünmə bacarıqları əldə etmək üçün məzmun öyrənmək sistemidir.
• Quizlet  - 15 dildə mövcud olan bir çox mövzuda öyrənməyi dəstəkləmək üçün flashcards və oyunları öyrənmək. 
• SDG Academy Library - Davamlı inkişaf və əlaqəli mövzularda 1200-dən çox maarifləndirici videonun axtarışa verilən kitabxanasıdır.
• Siyavula  - Riyaziyyat və fizika elmləri təhsili Cənubi Afrika kurikulumuna uyğun sistemdir.
• Smart History - Tarixçilər və akademik töhfəçilər tərəfindən yaradılan qaynaqları olan sistemdir.
• YouTube  - Təhsil videolarının və öyrənmə kanallarının böyük deposudur.

Mobil oxu tətbiqləri

• African Storybook  - 189 Afrika dillərində şəkil hekayə kitablarına açıq giriş sistemidir.
• Biblioteca Digital del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa - məktəblərdə və universitetlərdə tələbə və müəllim heyəti üçün ispan dilində əsərlərə və kitab kolleksiyalarına pulsuz giriş təklif edən sistemdir.
• Qlobal Rəqəmsal Kitabxana  - Rəqəmsal hekayə kitabları və digər oxu materialları mobil telefonlardan və ya kompüterlərdən asanlıqla əldə edilə bilən sistemdir. 43 dildə mövcuddur.
• İnteraktiv Öyrənmə Proqramı - Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Kömək və İş Agentliyi tərəfindən yaradılan oxumaq, yazmaq və saymaq bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün mobil tətbiqetmədir.
• Oxumaq üçün otaq - Qızlara dəstək olmaq üçün xüsusi məzmunlu uşaq və gənclərin savadlılıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün qaynaqlar toplusudur.
• StoryWeaver  - Uşaqlar üçün çoxdilli hekayələrin rəqəmsal deposudur.
• Worldreader  - Rəqəmsal kitablar və mobil cihazlardan əldə edilən hekayələr və oxu təlimatını dəstəkləmək üçün funksionallıqdır. 52 dildə mövcuddur.

Canlı video rabitəni dəstəkləyən əməkdaşlıq platformaları

• Dingtalk  - Video konfrans, tapşırıq və təqvim idarəetməsi, iştirak izləmə və ani mesajlaşmanı dəstəkləyən ünsiyyət platformasıdır.
• Lark  - Yapon, Koreya, İtalyan və İngilis dillərində söhbət, təqvim, yaradılması və bulud saxlama da daxil olmaqla bir-biri ilə əlaqəli vasitələrin əməkdaşlıq dəstidir.
• Meets  - Google-ın digər G-Suite alətləri ilə birləşdirilmiş video zənglər sistemidir.
• Teams  - Microsoft Office proqramı ilə birləşdirilmiş söhbət, görüşmək, zəng və əməkdaşlıq xüsusiyyətləri platformasıdır.
• Skype  - Danışıq, söhbət və əməkdaşlıq xüsusiyyətləri olan video və audio zənglər sistemidir.
• WeChat Work - Maksimum mesaj göndərmə, məzmun paylaşma və video / audio konfrans qurğusudur. İngilis və Çin dillərində mövcud olan 300 iştirakçı.
• WhatsApp - Video və səsli zənglər, mesajlaşma və məzmun paylaşma mobil tətbiqidir.
• Zoom  - Video və audio konfrans, əməkdaşlıq, söhbət və veb-forumlar üçün bulud platformasıdır.

Rəqəmsal təlim məzmunu yaratmaq- müəllimlər üçün

• Thinglink  - İnteraktiv şəkillər, video və digər multimedia qaynaqları yaratmaq üçün sistemdir.
• Buncee  - Mediya ilə zəngin dərslər, hesabatlar, bülletenlər və təqdimatlar daxil olmaqla öyrənmə məzmununun vizual təsvirlərinin yaradılması və paylaşılmasını dəstəkləyən sistemdir.
• EdPuzzle  - Video dərs yaratmaq proqramıdır.
• EduCaixa - Müəllimlərə ünsiyyət, təşəbbüskarlıq, STEM və böyük məlumatlar kimi sahələrdə öyrənmə bacarıq və bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün platformadır.
• Kaltura  - Müxtəlif təlim idarəetmə sistemləri üçün inteqrasiya variantları olan video idarəetmə alətidir.
• Nearpod  - Məlumatlandırma və interaktiv qiymətləndirmə fəaliyyəti ilə dərslər yaratmaq üçün proqramdır.
• Pear Desk  - Müxtəlif inteqrasiya xüsusiyyətləri ilə təlimat məzmununu cəlb etmək dizaynını asanlaşdırır.
• Squigl  - nitq və ya mətni cizgi videolarına çevirən məzmun yaratmaq platformasıdır.
• Trello - Müəllim və professorlar tərəfindən daha asan kurs işlərinin planlaşdırılması, müəllimlərin işlənməsi və sinif təşkili üçün istifadə olunan əyani əməkdaşlıq vasitəsidir.

Distant tədris həllərinin xarici depoları

• Brookings - 3000-ə yaxın öyrənmə yeniliklərinin kataloqudur. Onların hamısı distant təhsil həllər deyil, lakin bir çoxu rəqəmsal təhsil məzmunu təklif edir.
• Common Sense Təhsil - Məktəb bağlanışını və onlayn və evdə öyrənməyə keçidləri dəstəkləmək üçün göstərişlər və vasitələrdir.
• Öyrənmə Commonweatlh - Təhsil müəssisələrinin bağlanması zamanı tələbələrin öyrənməsinə kömək edəcək , məktəb və kollec rəhbərləri, müəllimlər, valideynlər və öyrənənlər üçün mənbələrin siyahısı sistemidir.
• Təhsil Nation - Nordic ölkələri, məktəb bağlanışında müəllimlərə və şagirdlərə dəstək olaraq, dünyaya öyrənmə həllərini pulsuz olaraq təklif edən sistemdir.
• EdSurge - Orta məktəbdən sonrakı təhsil səviyyələrini əhatə edən tələbələr, müəllimlər və məktəblər üçün bir çox distant tədris mənbələri daxil olmaqla edtech məhsullarının icma tərəfindən idarə olunan siyahısı sistemidir.
• Avropa Komissiyasının Resursları - 23 Aİ dilində mövcud olan müəllimlər və müəllimlər üçün onlayn platformaların toplusudur.
• GDL Radio : radio və audio təlimat mənbələrinin toplusudur.
• Təhsil üçün Qlobal Biznes Koalisiyası - Elektron təhsil platformalarının, məlumat mübadiləsi platformasının və rabitə platformalarının siyahısı sistemidir.
• Get Learning Going - ABŞ mərkəzli təhsil təşkilatlarının koalisiyasından onlayn tədris üçün geniş kolleksiya pulsuz alətlər, strategiyalar, tövsiyələr və ən yaxşı təcrübələr. 600-dən çox + rəqəmsal öyrənmə həllərinin təsvirlərini ehtiva edən sistemdir.
• Koulu.me - Orta məktəb şagirdləri üçün orta məktəbdən əvvəl məktəb məsafəsini asanlaşdırmaq üçün Finlandiya edtech şirkətləri tərəfindən hazırlanmış tətbiqlər və pedaqoji həllər toplusudur.
• Organisation internationale de la Francophonie: Fransız dilini öyrənmək və öyrətmək üçün ibtidai və orta məktəb tələbələri və müəllimlər üçün mənbələr sistemidir.
• Profuturo Resursları : ibtidai və orta məktəb şagirdləri üçün fərqli fənlər üzrə ispan dilli mənbələr toplusudur.

Əziz təhsilçilər,təklif olunan seçimlər və malik olduğumuz imkanlar daxilində mövcud vəziyyəti idarə edə bilərik.Yetər ki,sağlam olaq!